一直到毕业了之后才发觉，大学整整四年最为欠缺的并非是知识，而是根本就没有人曾经教导过你该如何在关键的时刻果断地站出来，有条不紊地把事情叙述清楚。一场模仿真实情况的新闻发布会，极有可能属于打破这层犹如遮挡视线纸张般隔阂的难得机遇。
模拟新闻发布会并非简单的过家家行为，南京大学此次将场面布置得规模较大，邀请了多所高校的新闻院系共同参与，于4月28号确定了五场发布会的主题，参赛学校需要准备一名新闻发言人以及五个记者，并且还要自行携带评委老师，这可不是随便上台简简单单说几句即可完成的事情，发言人需要支撑15分钟，其中5分钟用于阐述，10分钟用于问答环节，记者们必须佩戴统一标识，而且不能询问自己学校的人员。
这种设置实际上还原了真实发布会所具有的压力感受，你身处台上时并不清楚台下究竟是谁会站起身来询问些什么，而且提问的人同样有可能随时遭遇被追问的情况，新闻传播学院的学生平常在课堂之上学习再多的理论知识，都比不上如此这般真刀实枪来进行一场。
不少没参与过现场发言的人觉得发言人只需将稿子熟练背好就行。事实上，那5分钟的阐释仅仅是餐前小菜肴，真正具有挑战性的是接下来的10分钟问答环节。你必须领会对方所提问题的意涵怎样，还得在短短几秒内迅速思考好应答的方式。最为关键的是，记者们早就提前做好了准备，你发布会的主题他们事先就已清楚知晓，所提的问题必定是朝着要害之处直击而来。
主办方特地着重表明，发言人不可以挑选己方学校的记者，此计颇为厉害，你妄图事先安排一个内应递出一个易于回答的问题都毫无线索，一旦开始就只能直面艰难困苦这种设定逼迫着学生务必深入钻研自己的话题内容，而不能仅仅背诵表面那一点点资料。
发布会现场，最热闹的环节当属提问环节。然而，真正专业的记者不会随意举手，在他人发言之际，他们会竭尽全力去记录关键词，待机会降临，便直击问题的关键所在。模拟发布会现场亦是如此，那些表现出色的学生都是预先做好了准备工作的，你设定的话题方向，他们早已心中有数，准备时间仅有短短几天，能够提出具有深度问题的人必定是付出了努力的。
评委用来打分的，并非是谁的声音更为响亮，而是所提出的问题是不是具备建设性以及针对性。一旦你站起身来质问发言人今天是否用过餐，整个场地的人全会忍不住哄笑。然而要是你能够从发布会所涵盖的内容之中挑出前后相互矛盾的要点，或者进一步追问政策真正落地落实的细节情况，这才称得上是真正的能力。
这场拟举办的发布会总共安排了五场次，每一场次时长为十五分钟，且场次之间会有十五分钟的休息时间。核算下来一位发言人从登台直至下台，历时不到二十分钟，然而其为此所需的准备时间极有可能耗费了几日几夜之久。更为严重的是工作人在现场即刻对前一场次进行得分统计，待五场次全部结束后评委立刻展开点评，致使压力瞬间拉至满值。
这种节奏实际上尤为近似切实的新闻战场，记者们匆忙地赶赴各个场地去跑发布会，发言人置身于多个不同场合之中直面不一样的记者，压根儿就不存在时间能够让你缓缓地去调整状态。能够于这般强度状况下维持清醒头脑的那般人，往后若是真正进入了媒体圈子或者政府宣传部门，起码是不会畏惧怯场的。
这次活动存在着一个好处，好处是能够将各高校聚集到一起，好处更在于它打破了自娱自乐的局限。在此活动中，你所面对的并非是自己班级的同学，因为人家不会给予你留情面。问出来的问题，有可能带着别校的风格以及角度，而且你事先怎么猜都猜不到。这种陌生感，反而促使模拟更加接近真实的发布会，毕竟真正的记者同样不会提前向你打招呼。
另有一个细节是，各个学校仅仅只需预先报出话题的方向，而不报具体的内容。这便意味着，所有人都仅仅只是知道对方大概将会讲些什么，至于细节则全都要依靠现场去发挥。发言人在上台之前甚至不能够知道记者会从哪一个角度展开提问，这样的一种不确定性恰恰正是最为锻炼人的所在之处。
面向真实社会公众的新闻院系学生，所面对的不是课堂上的同学老师。曾在模拟发布会上遭遇失足状况，诸如被问得无言以对，抑或是被逼问至逻辑紊乱，这些经历比书本案例更为刻骨铭心。此次南大还制订了校园宣传、海报横幅、直播平台的完整流程，甚至发布会后的新闻稿也需发布，这相当于将整个传播链条都经历了一番。
针对有过做这一整套经历的人而言，当其人前去进行实习的时候，最起码是能够知晓新闻发布会究竟是怎样一回事的，是清楚记者所想要获得的内容是什么的，同时呢也明白自身应该以怎样的方式去做好相应准备的。相较于那些仅仅只会制作采访提纲的毕业生来讲，具备这种经历过实际操作的学生显著地更加受到青睐。
先考虑一下，要是此刻把你安排到台上当发言人，面对着脚下几十位正蓄意挑语病的记者，你到底能不能挺过那15分钟，你，仔细想想？能撑过去吗？