在每年春季举行的教育工作会议，宛如一面镜子，它能映照出千家万户最为真实的关切。在2019年初的时候，江苏的教育蓝图已然铺开，然而公众讨论的焦点却早就已经超越了文件自身，直接指向那些更为具体、更为迫切的升学以及公平难题了。
基础设施建设持续推进
2018年，江苏省于教育硬件投入方面成果颇为显著，全省总共新建或者改建了581所幼儿园，这有效缓解了“入园难”的压力，与此同时，444所义务教育阶段学校以及35所普通高中完成了改扩建，从而使得全省范围内基本消除了超大班额的教学现象。
基于此，2019年的计划针对性更强，预计会完成300所幼儿园的新改扩建任务，将会完成350所义务教育学校的新改扩建任务，还会完成30所普通高中的新改扩建任务，这些举措意在系统性地填补基础教育资源的缺口，从而为学生创造更充裕且更均衡的就学条件。
规范校外培训与校内办学
2019年，江苏省针对校外培训机构乱象，推出专门的管理服务平台，该平台会向社会公开培训机构的白名单以及黑名单，还会公开学科类培训信息，并且开通投诉渠道，接受公众监督，这为家长选择机构提供了权威参考。
对于校内教学行为而言，后续会进一步予以规范，教育部门明确作出要求，针对幼儿园，要杜绝出现“小学化”倾向，而在义务教育阶段的学校，不能通过考试这种方式去选拔学生，也不可以进行公开排名，这些相关规定，其目的旨在从源头方面减轻学生过重的课业负担，以此保障学生的身心健康 。
高考政策的调整与优化
另一项重点工作是江苏省对高考政策所进行的完善，其中一项关键调整关乎普通高中学业水平测试，其必修科目的成绩呈现方式会从ABCD等级制转变为合格与不合格两级，与之相配套的是原有的“见A加分”政策被取消了。
这些调整的意图在于使分分计较的情况得到淡化，进而引导学生朝着更为全面的方向去发展 ，与此同时，江苏省积极地去争取更多“双一流”建设高校在本省把招生规模予以扩大 ，数据表明，2018年的实际录取人数已然超过了2017年，从而让更多本地学子拥有进入高水平大学进行深造的机会 。
公众反响与不同声音
官方政策颁布之后，民间的反应剧烈起来。众多家长首要揪心的不是高考，而是竞争更为白热化的初中升学考试。他们讲，江苏某些区域的中考录取比率甚至比高考还低，致使不少孩子，特别是潜力较大的男孩子，过早地没能获得进入优质高中的机遇。
对于取消“见A加分”这件事，公众秉持的看法并非一致，有人心里担忧，如此这般将会削弱学生对于非主干学科的重视程度，也有人满心疑惑，质疑这样的政策调整在时机方面是否跟特定年份的考生具体情况存在关联，这些讨论清晰反映出教育改革所面临的那种复杂现实状况。
更深层的教育公平探讨
有部分讨论朝着考试科目的设置公平性这个方向进行了延伸，有种观点提出，当前实行的高考仅仅着重于语数外这三门科目，这有可能对那些擅长理科的男生群体造成不利影响，他们给出建议，要增添一门理科科目，以此让选拔标准更趋向于均衡状态，进而使得具备不同天赋的学生都能够崭露头角。
另有声音针对扩大高中录取率背后的导向展开思考，这难道是指期望里年纪尚轻的人于学校教育体系之内停留的时间更长些，对这事提出的思考？与之相对于此，另外一种观念竭力呼吁回归到精挑细选人才的教育模式，着重看重处于初级中等教育阶段的学生分流，大力强调文科理科相互协调均衡发展，以此种模式来培育出更为全面的符合社会需求的人才。
展望与共同努力方向
2019年教育改革与发展目标已然清晰，这是江苏省教育厅厅长葛道凯明确做出的表示。要有持续努力，才能够办好让人民满意的教育。财政保障是基础，其要求确保公共预算教育支出总量实现逐年增长，并且生均支出也要实现逐年增长。
人们的心被教育所牵动，每一回调整都关联着无数家庭往后的状况。于追求公平跟质量的路途当中，怎样去平衡各个方面的诉求，构思出最有益于学生长远发展的制度，这是留给全部教育工作者以及全社会的共同课题。针对2019年公布的一系列教育新举措，您最为关注其中哪一项，又觉得它或许会带来怎样的实际影响？期望分享您的看法。